一、我校开展2021年秋季新学期开学巡课工作
2021年9月6日是我校开课第一天，为确保教学工作的有序开展，围绕“立德树人”的根本任务，学校党委高度重视教学工作，校党委书记马国川、校党委副书记、校长徐佶，校党委副书记王聪、副书记胡卫星、副校长鲁毅，教务部部长钱雪峰、质量管理办公室主任石龙、各二级学院及基础教学部负责人，深入课堂巡查开学第一课情况。
本次巡视共分为四组，校领导及相关负责人根据课程安排情况，分组对各教学楼、综合训练场馆、攀岩场、网球场、篮球场、田径场等授课场所的教学管理、教学设备、课堂纪律、师生到课及仪容仪表等情况进行巡查。据统计，当天上午全校共有47个教学班上课，上课学生人数约1569人次。
各巡查组通过对教师到岗情况、学生教材到位情况等进行询问，查看班级的教学环境、学生课堂纪律和班级卫生情况等，及时发现存在的问题，为教学创造良好的条件；通过巡查，巡查组希望教师认真上好课、关心学生、关爱学生；学生上课仔细听讲、认真做笔记，共营造良好的课堂氛围、切实提高人才培养质量而共同努力。
秋季教学工作严格按疫情防控的有关规定执行，从整个教学巡视情况看，课堂整体教学秩序井然、教室环境卫生良好、教师备课充分、师生精神饱满、课堂纪律严明，第一天教学的有序为本学期的教学奠定了良好的基础。
二、我校组织开展人才培养工作状态数据采集与管理培训活动
根据教育部《关于做好2021年职业院校人才培养工作状态数据采集工作的通知》（教职成司函〔2021〕33 号）文精神和要求，我校质量督导办下发了《关于做好2021年度学院人才培养工作状态数据采集工作的通知》。为加强2021年度我校数据的采集与审核工作，避免出现误报、漏报等问题，保证在规定时间内上报教育部、省教育厅，我校围绕“学校人才培养工作状态数据的采集、实用与分析”为主题，组织开展了全校培训活动。
培训活动于2021年9月15日（周三）下午14：00-15:00在我校教研楼315会议室举行。参加培训的人员有数据平台所涉及的各处室、教学部门数据采集人、审核人以及质量督导办全体教师等。
在培训活动中，质量督导办苏建军老师围绕数据平台的四大要点（1、数据平台介绍；2、数据平台工作特点；3、数据平台填报；4、数据分析）来展开介绍。随后，大家展开了热烈讨论，参会人员积极咨询发言，对数据填报难点及协调等工作进行了很好沟通。最后石龙主任对此次培训活动进行了总结，首先表示感谢大家对工作的大力支持，同时也希望大家充分重视此项工作，在工作中多沟通，多交流，有困难及时反映，质量督导办做好服务与指导，并且要求按时间节点完成工作，按要求如实、准确填报。
此次培训活动内容简洁明了，实操性强，特别是对数据模块做了很好的分析说明。整个培训在大家热烈的掌声中结束了。大家都纷纷表示在此次培训中，收获颇丰，将按培训要求圆满完成。
三、质量督导办开学第一课巡查与监督顺利开展
质量督导办进行了课堂教学(主要是常规听课和课堂巡查)的督查工作。总体情况来看，课堂教学均能按要求正常进行，教学秩序良好，教学环节安排合理，但需充实课堂教学内容，针对学生的特点讲授，多启发和引导学生思考问题，加强学生考勤。
为了课堂教学质量的保证，质量督导办通过电话、面谈等方式再次与各授课老师进行探讨研究，为课堂教学质量再上一层楼提供建议与帮助。
四、质量督导办召开本学期工作会议
根据学院总体布置和要求，为做好下半年各项工作，2021年9月2日上午，质量督导办全体人员在207B办公室召开了本学期第一次工作会议。会议中，石龙主任按照上半年工作情况，提出继续做好质量诊改与督导工作。就本学期重点工作方面，从各个项目及各事项重点内容质量督导办做了详细明确的分工，全面部署了本学期主要开展的工作。同时也强调了应继续认真做好防疫工作，完成好学校布置各项工作。本学期重点工作有：1、学校2021年人才培养工作状态数据平台填报上报；2、《学校高等职业教育质量年度报告（2022）》；3、思政建设评价标准的制定；4、强校工程项目建设；5、2021年学校教学质量诊断与改进自评上报；6、学校教学质量整改项目验收；7、2021-2022学年第一学期学校任课教师督导专家、第三方听课评课；8、学校提质培优研究项目。
通过此次会议更加清晰目前存在的问题，落实工作到人，同时清晰，部门整体工作计划有序，在今年及未来的工作中不断调整和改进。
五、我校组织开展人才培养工作状态数据填报工作
为深入贯彻落实全国教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》,完善政府、行业、企业、职业院校等共同参与的质量评价机制,发挥职业院校人才培养工作状态数据(简称状态数据)在教学与管理中的基础性作用,根据教育部《关于做好2021年职业院校人才培养工作状态数据采集工作的通知》（教职成司函〔2021〕33 号）文精神和要求，以及质量督导办于2021年9月6日下发《关于做好2021年度学院人才培养工作状态数据采集工作》的文的要求，为进一步完成数据的真实性和准确性，并在规定时间内上报教 育部、省教育厅，质量督导办前期已经多次征求各部门和咨询专家意见，对2021年学院人才培养工作状态数据采集工作进行汇总归纳。
各相关部门加强对采集数据的审核工作，确保采集数据真实可靠，并与教育事业统计报表等保持一致，避免出现误报、漏报等情况,按时、保质的完成数据采集工作，完成学院高职人才培养工作状态数据《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》（V2。21a001 版）
六、全面推进2021—2022学年第一学期学生教学督导信息员工作
为了及时了解学生对教学工作的意见和建议，强化教学质量监控工作，不断提高教学质量，规范管理，提高效率，促进工作，质量督导办召开了学生信息员会议并制定了《学生督导信息员教学意见反馈表》，让学生信息员进行填写并按时上交。
此次会议于2021年9月26日（下午）5:00在2号教学楼306教室召开。质量督导办首先针对各二级学院学生信息员上交的反馈表进行了检查，检查的同时，根据反馈的意见进行了分类汇总，并认真做好记录。同时针对了各二级学院、部教学工作存在的问题以及下一步工作目标、思路、措施，通过反馈内容，进行了明确分工。
七、质量督导办参加各二级学院外聘教师及新课程开课试讲评课评教活动
根据学校教学安排，为了更好的完成各专业的发展，有效完成专业相关课程，结合本学期各二级学院各教研室教师情况，由于部分老师由学院统筹安排其他工作，无法完成相关课程教学，经各教研室研究决定由外聘教师或老教师对新课程进行试讲，质量督导办受邀参加并对试讲教师做出评价。课后与授课教师交流反馈，对教学手段和方法进行了讨论，提出改进方案，并填报听课评价表。
各位老师教学态度认真，教学思路清晰，突出重点、难点，结合实际，教法灵活。经各教研室讨论研究，均同意各位老师担任新课程教学。
八、我校各学院教学动态
（一）我校竞技体育学院组织体育中考足球项目测试内容培训
2021年9月16日由竞技体育学院足球教学团队牵头，组织我院运动训练专业足球方向60名学生在奥体爱奇足球场进行体育中考足球项目测试内容的实操培训，通过教师的讲解示范和学生的亲身实践，使学生在实习中能够正确指导中学生中考足球项目测试，提升自身的专业技能。
此次培训的意义在于能让学生掌握体育中考足球项目测试内容，能够提升专业技能、开展各项培训。同时也为足球专业学生实习、就业做准备，提升竞争力。
（二）我校体育管理学院体育运营与管理教研室外聘老师试讲
根据教学安排，体育运营与管理专业体育市场营销方向与体育场馆管理方向本学期开设《企业沙盘》课程，经体育运营与管理教研室及体育运营与管理专业团队评议，拟由外聘钟雪立老师承担体育运营与管理专业《企业沙盘》教学任务，由外聘简建峰老师承担体育运营与管理专业《电子商务与网络营销》教学任务。于2021年7月14日（周三）上午10点30分在1号楼402教室进行试讲。教务部、质量督导办、体育管理学院、在场考评，保证了该课程的教学质量和实用性。
（三）我校体育管理学院休闲体育教研室全体教师开展新教师试讲以及教学研讨活动
根据课程安排，我校体育管理学院休闲体育教研室于8月18日中午10:00在3-101课室进行了新教师试讲以及教学研讨活动。首先外聘教师蔡伟玄、董翔、李远谊等老师进行了试讲，由教研室相关老师作出评价。其次老教师承担新课程试讲。最后对有关学院课程标准修订以及课程思政融入相关任务落实。
此次活动的意义在于对新教师教学水平的评估与预测，对老教师承担新课程的检查。同时也安排本学期的工作，结合课程思政内容进行课程修订，更好的开展本学期工作。
（四）我校体育健康学院召开“课程标准融入课程思政专题分享会”
2021年9月1日下午，体育健康学院体育保健与康复教研室在教研楼505室组织召开了“课程标准融入课程思政专题分享会”，本次分享会由体育健康学院副院长、体育保健与康复专业带头人胡奎娟老师组织，体育健康学院付德荣院长、郑隆霞副院长和教研室7名负责课程标准修订工作的骨干教师出席了本次会议。
会上，付德荣院长从宏观与微观、政策与理念、研究与实施等不同角度，就如何理解“课程思政”，如何落实“课程思政”和如何推进“课程思政”等问题进行了深度的解析，鼓励全体教师积极申报“课程思政”教研课题，全方位修订课程标准，对落实好学校“课程思政”改革提供了建设性指导，为我院课程思政建设打开了思路、拓展了视野。
本次分享会是体育健康学院扎实推进课程思政工作的又一举措，也是线下教书育人好经验的集中展示交流，有益于老师们对课程思政教学实践有了进一步的理解和认识，对提炼专业课程中的思政元素、挖掘育人载体、完善教学活动起到了良好的促进作用。
（五）我校社会体育学院各教研室开展业务学习研讨
社会体育学院按照学院安排，全体教师在8月28号全部到岗，围绕本学期工作安排，各教研室开展业务学习研讨，重点对新学期课程任务落实、课程标准按照课程思政改革要求进行研讨修订，以及对课程思政改革典型案例进行提炼，经过研讨学习、交流，各教研室及教学团队均按照新的课程标准要求对各自承担进行了全面梳理，课程标准和教学进度基本都进行了第一轮的修订，为有序开展课程教学奠定了扎实的基础。运行显示各位老师准备充分，课堂学习氛围浓厚，效果良好。
同时，社会体育学院根据教学实际，各教研室有计划地组织了相关课程的听看课试讲和教师公开课，老师们在交流活动中互动热烈，互相交流经验，很好的促进了教学能力的提升。
（六）我校马克思主义学院新学期期初教学动态
新学期开学以来，马克思主义学院积极谋划本学期的教学工作，期初伊始召开了教学研讨会，认真研究部署教学工作，严格强调做好期初教学工作，重点研究了如何将习近平总书记“七一”重要讲话精神融入课标，并积极做好宣讲工作，持续推进党史学习教育进课堂、进学生头脑。为深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，持续推进党史学习教育进校园、进课堂，进学生头脑，9月8日下午，我校党委书记马国川在学术报告厅为竞技体育学院2020级学生上了一堂内涵丰富、生动精彩的思政课。
马国川以《学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，做新时代矢志奋斗者》为主题，从“习近平总书记“七一”讲话的重大意义”、“中国共产党百年历史辉煌成就”、“弘扬伟大建党精神 践行青年历史使命”三个大的方面，并结合中国体育发展史，与大学生们一起重温了中国共产党百年辉煌成就和奋斗历程，鼓励大学生要汲取、赓续红色血脉，传承伟大建党精神。
授课中，马国川除了对理论知识的阐释采用讲授方式外，更多是突出学生在课堂上的主体地位，充分发挥学生的主体作用，采用启发式、探究式、参与式教学，激发了学生的好奇心和学习兴趣，引导学生踊跃发言，从而把说的机会让给学生，把问的空间留给学生，在潜移默化中培养学生的语言表达能力和独立思考能力。为了让更多学生参与到课堂互动中，马国川还围绕课堂内容精心设计了课堂问答，还把自己珍藏的奥运冠军签名的多枚邮票首日封奖励给回答问题积极答题正确的学生，让同学们理解奥运冠军签名邮票首日封代表的内涵，鼓励他们发扬奥运精神和中华体育精神，做不负韶华，无愧于新时代的体育人。
本次思政课，有理论高度，有思想深度，有案例分享，更有同学们积极参与课堂的热度，一堂课响起多次掌声，有为马国川风趣幽默的讲解而鼓掌，有为同学们自信而准确的回答而鼓掌，整堂课学习效果良好，同学们纷纷为课堂点赞。本次课程也为本学期全校的“思政第一课”的展开拉开了帷幕。
（七）我校基础教学部举行期初校外兼课教师工作会议暨“以老带新”传帮带活动
为加快新聘校外兼课教师的成长步伐，让新教师更快地熟悉教学常规，迅速提高教学技能，掌握专业知识，提高教学质量，基础教学部于2021年9月5日举行了期初校外兼课教师工作会议，会议由王文芳主任主持，基础教学部各教研室主任及课程负责人参加会议。王主任对新老教师提出要求，明确了“以老带新”活动的任务目标，对新教师的成长提出了殷切希望。
会后，语言与文化教研室结对教师从师德师风、教学设计、课堂教学等方面进行了交流和讨论，并于第二周开展了英语和语文外聘教师听评课教研活动，课后新老教师共同探讨交流，执教老师认真反思，听课老师提出了具体改进建议，以帮助新教师快速成长。
九、教学督导巡查，听课情况
开学以来，督导室进行了课堂教学听课巡课等日常督查工作。总体情况体现出课堂教学均能按要求正常、有序进行，教学秩序良好。
自2021年 9月6日至 2021年9月 24日 止，督导室共听课27 人次。其中理论课 10人次，术科课 17人次。综合评价为优的教师有 22人次。
第1至3周听课、巡课校内督导员是石龙、岳平、高明芳、许荣广、徐晶妮、宋红华、王桂荣、李大山、刘娉娉等老师，抽查听课老师尹腾连、陈伟敏、黄静雅、孟萍、陈泽辉、张江霞、廖志娟、刘娉娉。各位老师教学态度认真，教学思路清晰，突出重点、难点，结合实际，教法灵活，学生出勤率高，学习主动积极，听课认真，教学效果良好。
同时，也巡查了孟然然、钱雪峰、胡奎娟、李涛、周泉、钟晗、董翔等老师上课情况，课后与授课教师交流反馈，对教学手段和方法进行了讨论，提出改进方案，并填报听课检查情况汇总表。
